Колобок — пальчикова гімнастика

Мета пальчикової гімнастики «Колобок» – стимулювати формування мови, уваги, пам’яті, спритності й гнучкості пальців рук. Представляємо вправи пальчикової гімнастики Колобок, а також заняття з ліплення, заняття по фізкультурі на тему «Колобок».

Пальчикова гімнастика для дітей «Колобок»

Перед заняттям привітатися і коротко розповісти казку про Колобка.

Наші розумні голівки

Будуть думати багато.

Ручки будуть плескати,

Ніжки стануть тупотіти.

Вушка будуть слухати,

Ротик буде говорити.

Спинки випрямлюються,

Один одному посміхаємося.

 

Колобок — пальчикова гімнастика

Дружно жили бабка з дідом

Потрібний колобок до обіду

По коморі помели

(імітація руху віником)

По засіках поскребли

(по столу поскребсти пальцями)

Вийшов Колобок

Підрум’янений дружок

Утік від бабки з дідом

Дід його й не покуштував

(розводимо руками)

Покотився Колобок

По доріжці в лісок!

Скік, так скок, так за кущик

Покотився в лісок

(стрибки пальчиками)

Зустрів у лісі зайчика,

(Показуємо

«вушка» зайчика, — середній і вказівний

показують вгору, інші

затиснуті в кулачку)

І зубастого вовчика,

(робимо кулачок і розтискаємо назад кілька повторів)

Ведмедика з барлога.

(Кисті стиснути й по складах

«тупнути» по столу)

А лисичка Колобка

Хвать! Взяла й замела!

(Пальці на обох руках швидко

зв’язати в замочок).

Заняття на тему «Колобок» можна проводити в другій молодшій групі дитячого садка.

Заняття по ліпленню на тему казки «Колобок»

Мета заняття: формування й розвиток дрібної моторики, розвиток зв’язної мови.

Хід заняття:

Вихователь: Діти, сьогодні ми згадаємо казку «Колобок» і спробуємо зліпити улюбленого персонажа.

Жили-були старий з бабою. Одного разу старий попросив бабку спекти Колобка. Бабка спекла й поставила його на підвіконня остигати. Давайте разом спробуємо зліпити. Беремо пластилін, розминаємо його в руках і розкочуємо кульку, примовляючи:

Ліпимо разом Колобка

Місимо тісто ми злегка

А потім ми розкатаємо

На віконечко саджаємо.

При бажанні можна додати із пластиліну травичку, березовий пеньок і грибочки.

Колобок занудився на віконечку, вирішив трохи прогулятися. Зістрибнув з підвіконня й покотився в ліс.

Заняття з фізичної культури «Колобок»

Мета заняття: розвиток великої моторики, формування довгочасної пам’яті, швидкості реакції.

Устаткування: вузька доріжка із приклеєними слідами, ялинки (за кількістю діте, різних розмірів).

Хід заняття:

Діти проходять у спортивний зал, шикуються в лінієчку, педагог вітає їх, перевіряє поставу.

Вступна частина.

Інструктор: Діти, у мене для Вас сьогодні підготовлена цікава подорож. А куди ми відправимося, Ви зможете мені сказати самі, коли відгадаєте мою загадку.

Загадка:

Був колись він гарячий

І схожий на круглий на м’яч.

Зстрибнув він з вікна на підлогу

І від бабусі пішов.

Тільки це не клубок,

А пшеничний…

Інструктор: Ви правильно відгадали, діти! У нас сьогодні намічена подорож в одну з найвідоміших казок, до рум’яного й веселого героя – Колобка!

(У зал приходить «Колобок»)

Вихователь: А зараз я попрошу Вас впізнати нашого Колобка. Я буду показувати Вам картки з різними формами й квітами, а Ви підкажете мені, які з них схожі на Колобка.

Добре! Усі впоралися! А давайте перелічимо всіх героїв цієї казки, будемо згадувати їх у тій послідовності, у якій вони зустрічалися Колобку.

Вихователь (коли називають лисицю): а зараз я прагну попросити Вас, хлопці, сходити із мною в ліс на пошук лисиці й попросити її, щоб вона не їла нашого Колобка. Згодні?

Колобок котиться по звивистій стежці (біг з перешкодами), пробирається крізь лісову хащу (ходьба навпочіпках), ховається від сонечка (руками розводимо над головою), вирішив відпочити від довгої дороги.

Далі діти збираються біля ялинок (які імітують ліс), і виконують наступні завдання:

• розповідають, що росте на ялинці, під ялинкою
• розповідають, хто живе під ялинкою, на ялинці;
• вистроюються за розміром ялинок (від меншої до більшої);
• відгадують загадки.

Загадки

З кори їх пір’їнки,

А під ними зернинки,

І з ялинових гілочок

Чекають зимою білочок.

Крім гостреньких голок

Що росте на гілках ялинок?

І по соснах, і по ялинах

Швидко бігає вона,

Бачить, шишки де поспіли,

Де росте горобина.

У густому лісі Колобок зустрів деяких лісових жителів. Згадаєте, яких?

Для цього заняття можна використовувати два варіанти виконання: або включати підходящу музику для самостійно вибору рухів дітьми або інструктор показує, а діти повторюють.

«Зайка»

Імітувати руками заячі вушка.

Почергові рухи кистями рук («заєць ворушить вушками»);

«Сірий вовк»

Повороти праворуч і ліворуч із махами руками й зубастим оскалом, виголошуємо: У-у!

«Ведмедик клишоногий»

Діти повторюють рухи по віршу:

От сидить ведмідь у барлогу й качає головою

Приготувалися, хлопці, повторюємо все із мною

Раз, два, три, чотири. Раз, два, три, чотири.

А тепер у нас за планом вправа для рук

Так давайте повторюємо як ведмедик, наш фізрук.

Голосно тупотять ногами ведмедики біля своїх барліг

Повторюємо разом з ведмедиком вправу для ніг.

Інструктор: Цікава казочка в нас вийшла. Але нам потрібно йти далі. Відправимося назустріч до лисиці й дорога наша лежить поміж ялинок.

• ходьба з між ялинками;
• перестрибування через перешкоди
• подолання тунелю.

Вихователь: Діти, а як ви думаєте чий же це будиночок? Може бути нашої лисиці?

Виходить лисиця.

Лисиця: Привіт, хлопці! Навіщо ви до мене прийшли?

Лисиця: Ну добре, я не буду їсти вашого Колобка, дорогий діти!

Але тільки при одній моїй умові. Пропоную Вам пограти в гру «Впіймай Колобка»

Рухлива гра «Впіймай Колобка»

Включається музика й діти починають бігати. Як тільки музика зупинилася, лисиця повинна спіймати (торкнутися) когось із хлопців. І так доти, поки все не будуть спіймані.

Лисиця: Ну який сміливі і спритні ваші діти!

Педагог: А тепер ми з Вами тихесенько будемо повертатися в нашу групу, щоб розповісти батькам про порятунок Колобка.

Виконують вправи на відновлення дихання.

Повертаючись, ми з Вами побачили галявину, всипану квітами і ягодами. Давайте вдихнемо аромат цієї галявинки. Повторюють протяжний вдих носом.

А тепер ми знайшли пухнасті білі кульбаби. Зараз ми подуємо на них, щоб розвіяти насіння. Повторюють дихальні рухи через рот.

А зараз давайте спробуємо надути мильні бульки. Дістають мильні бульбашки і пускають їх.

Сьогодні ми провели подорож, врятували Колобка, подружилися з казковими лісовими героями.